3月22日晚，清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院常務(wù)副院長、健康中國研究院院長梁萬年老師在西階梯教室為同學(xué)們講授“形勢與政策”第五講——《疫情時(shí)代與公共衛(wèi)生體系》，梁萬年老師從我國新冠疫情防控經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為線上線下2500余名本科生深入淺出地講解了如何應(yīng)對大流行傳染病的挑戰(zhàn)，建立有韌性的公共衛(wèi)生體系。

梁萬年老師是清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院常務(wù)副院長、健康中國研究院院長、清華大學(xué)萬科講席教授，擔(dān)任國家衛(wèi)生健康委疫情應(yīng)對處置工作專家組組長、世界衛(wèi)生組織《國際衛(wèi)生條例》突發(fā)事件委員會(huì)委員、清華大學(xué)-《柳葉刀》“中國健康扶貧”特邀報(bào)告專家委員會(huì)委員、《Global Transitions》期刊總編輯。曾獲高等教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。國務(wù)院“政府特殊津貼”獲得者，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，曾獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人，全國抗震救災(zāi)模范稱號(hào)。

“‘早發(fā)現(xiàn)，早控制，早診斷，早治療’是應(yīng)對大流行傳染性疾病最有效的方式”

首先，梁萬年老師從大流行傳染病的定義作為引入，向同學(xué)們介紹了重視大流行傳染病的必要性。大流行傳染病與自然災(zāi)害不同，具有危害大、危害面廣、傳染性強(qiáng)、缺乏有效預(yù)防與臨床手段、未來走向趨勢不明確的特點(diǎn)。針對大流行傳染病的特點(diǎn)，很多工作亟待加強(qiáng)，比如動(dòng)物新發(fā)傳染病的監(jiān)測和防范，動(dòng)物-人界面持續(xù)的監(jiān)測、干預(yù)和早期預(yù)警；全球范圍內(nèi)的政策協(xié)調(diào)機(jī)制；疾控、醫(yī)療、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；疫苗、藥物、診斷及宏觀尺度的科學(xué)研究；公共衛(wèi)生人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備等等。

“這次新冠疫情的大流行，從全球范圍看，可以體會(huì)到我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。”

接著，梁萬年老師總結(jié)三年抗疫的經(jīng)驗(yàn)，提出了中國抗疫勝利的八種力量：一是抗疫理念的力量，“人民至上，生命至上”的宗旨是我國所有抗疫政策、抗疫策略、抗疫措施的基礎(chǔ)；二是制度的力量，全國一盤棋，上下聯(lián)動(dòng)，一方有難，八方支援；三是專業(yè)的力量，衛(wèi)生健康系統(tǒng)展現(xiàn)出高度的專業(yè)性和職業(yè)精神；四是人民的力量，發(fā)揮中華民族獨(dú)有的同舟共濟(jì)精神；五是社區(qū)的力量，基層社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)巨大；六是科技的力量，病毒檢測、傳播機(jī)理、抗體藥物，無不需要科學(xué)研究作為保障；七是宣傳的力量，人人掌握防范技能與知識(shí)，構(gòu)建最廣大的防控屏障；八是團(tuán)結(jié)的力量，全球的團(tuán)結(jié)，全國的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人的團(tuán)結(jié)，構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。

“公共衛(wèi)生的建設(shè)是我國未來高質(zhì)量發(fā)展的重中之重”

梁萬年老師提出，建立有韌性的公共衛(wèi)生體系的規(guī)劃，需要改變公共衛(wèi)生被低估忽視的狀況，以健康為中心，從監(jiān)測預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、流行病學(xué)調(diào)查、檢驗(yàn)檢測、組織協(xié)調(diào)等方面提高公共衛(wèi)生能力，通過法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、社會(huì)治理、物資儲(chǔ)備、人力資源保障等方法完善公共衛(wèi)生治理。